CARACTERES DEL SISTEMA DEMOCRÁTICO

SOBERANÍA POPULAR: Significa autoridad suprema. En un gobierno democrático la autoridad suprema la posee el pueblo en toda su plenitud.

SEPARACIÓN DE PODERES: significa que en un gobierno el poder no se encuentra concentrado en una sola persona, sino que existe una división de funciones, donde las autoridades se controlan unas a las otras.

ELECCIONES LIBRES, LIMPIAS Y PERIÓDICAS: en un gobierno democrático las autoridades se eligen cada 5 años, garantizando la libertad a los ciudadanos de elegir a sus representantes.

PLURALISMO: consiste en el reconocimiento amplio de todas las ideologías religiosas, filosóficas, económicas, etc. Se respetan todas las ideas, siempre y cuando no vayan en contra de las normas. 

MULTIPARTIDISMO: se reconoce la existencia de varias ideologías políticas o partidos políticos dentro del país. 

PRINCIPIO DE LA MAYORÍA: en un gobierno democrático, llega al gobierno el partido que obtenga mayor cantidad de votos de la ciudadanía.

RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS: se refiere al reconocimiento de las facultades que poseen las personas desde su nacimiento, sin distinción. 

FINES Y COMETIDOS DEL ESTADO URUGUAYO

Cuando hablamos de fines del Estado, hacemos referencia a los objetivos que el Estado se propone realizar a través de sus diferentes órganos. Los cometidos son las actividades que el Estado desarrolla para alcanzar esos fines.

Los fines del Estado se clasifican en: FINES PRIMARIOS Y FINES SECUNDARIOS.

LOS FINES PRIMARIOS: son aquellos que el Estado debe cumplir si o si para ser "Estado", por lo tanto, no puede dejarlos en manos de otras personas. Estos son:

- MANTENIMIENTO DEL ORDEN INTERNO
- SEGURIDAD EXTERIOR
- ELABORACIÓN DE NORMAS
- ACTIVIDAD FINANCIERA (cobro de impuestos, sueldos y gastos en general).

LOS FINES SECUNDARIOS: son aquellos que el Estado puede dejar en manos de otros organismos. Ej.: la educación, la salud pública, los servicios en general (OSE, ANTEL, UTE, etc.).

ACTIVIDADES TENTATIVAS PARA JORNADAS DE INTEGRACIÓN

Links con ideas: 

https://www.youtube.com/watch?v=25G4vlMq-H4

https://www.youtube.com/watch?v=bIoGrvE0lCM

https://www.youtube.com/watch?v=PrkfGHCMm5s

https://www.youtube.com/watch?v=7HHBYcgGgpA

*EJERCICIOS DE REPASO

1) ¿Que importancia tiene el proceso de socialización en la vida del individuo?

2) a) Clasifica las siguientes normas según el tipo que corresponda:

* Ayudar en las tareas del hogar

* Usar cinturón de seguridad

* Concurrir al liceo con uniforme

* Cumplir con las tareas domiciliarias

* Obedecer a los padres

* Pedir por favor y dar las gracias

b) Ana es alumna del liceo Nº2 de Paysandú y estudiando para el escrito de Cívica, se encontró con una duda... no entiende qué diferencias existen entre las normas jurídicas y las demás normas.

¿Podrías explicarle?

3) a) ¿Por qué las normas jurídicas se encuentran ordenadas jerárquicamente?

b) Dibuja la pirámide y establece en ella el orden jurídico.

c)Responde... ¿qué ocurre si se contradicen 2 leyes? Explica.

d) ¿Qué ocurre si se contradice una norma constitucional y un reglamento?

Explica.   

    

EJERCICIOS DE REPASO PARA LA EVALUACIÓN SEMESTRAL

1. a). Identifica en el siguiente texto todas las normas de convivencia que aparezcan. Realiza una lista y clasificalas según el tipo al que correspondan:

* Mario se levanta todos los días a las 6 a.m. Desayuna con su familia y a las 7a.m toma el ómnibus que lo lleva a su trabajo. Mientras viaja, le cede el asiento a una anciana. Cuando llega a su  trabajo, registra el horario de entrada y se coloca su uniforme. Saluda a sus compañeros y le pide permiso a uno de ellos para usar su computadora. De regreso a casa, Mario pasa a saludar a su amigo por su cumpleaños.

Al llegar a su casa, conversa con su familia, juegan a las cartas como cada noche, y antes de ir a dormir le pide a sus hijos que no olviden rezar y agradecer por el día vivido. 

b). Piensa... ¿qué importancia tienen las normas para la convivencia dentro de una sociedad? Explica.

4. a) ¿Por qué las normas jurídicas de nuestro país se encuentran ordenadas jerárquicamente? Explica.

    b) Dibuja la pirámide estableciendo el orden de cada una de las normas jurídicas de nuestro país.

    c) Desarrolla todo lo que sepas sobre Constitución.

5. Explica cuáles son los mecanismos no jurídicos de resolución de conflictos. Cita un ejemplo de cada uno.

                                                MECANISMOS NO JURÍDICOS

La INTELIGENCIA EMOCIONAL nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo, en el estudio, desarrollar nuestra capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática y social, que nos brindará mayores posibilidades de desarrollo personal.

ASERTIVIDAD: Viene de verbo aseverar y significa: declarar o afirmar positivamente, con seguridad lo que pensamos y sentimos. Una persona asertiva se siente para manifestar sus creencias y sentimientos; se comunica en forma abierta, directa y adecuada con los demás, es activo/a en la vida, se plantea objetivos y trata de alcanzarlos, defiende sus intereses, expresa libremente sus opiniones, no permite que los demás se aprovechen de ella, respeta la forma de pensar de los demás.

           MECANISMOS JURÍDICOS ALTERNATIVOS A LA JUSTICIA

MEDIACIÓN:
¿QUÉ ES? Resolver un conflicto a través de un tercero que acerca a las partes.
CARACTERES: + Informal
                            +Ágil
                            +Flexible
PARTES: + Tercero: sin poder de decisión.
                + Involucrados
EFECTOS: La solución surge de las partes y estos deben ajustarse a ella.

NEGOCIACIÓN:
¿QUÉ ES? Acercamiento de las partes logrados por ellas mismas.
CARACTERES:   + No hay un tercio
                              +Voluntario
                              +Informal
PARTES: Los involucrados en el conflicto.
EFECTOS: Analizan el problema, buscan diferentes soluciones y seleccionan la mejor para las des partes.

CONCILIACIÓN:
¿QUÉ ES?: Acercamiento de las partes a través de un juez o quien haga sus veces.
CARACTERES:  + Previa al juicio.
                             +Obligatoria
                             +Formal
PARTES:  +Tercero: juez o no.
                 +Partes
EFECTOS: El acuerdo tiene el mismo valor que una sentencia.

ARBITRAJE:
¿QUÉ ES?: Acercamiento de las partes a través de un árbitro
CARACTERES:  + No es obligatoria
                             + Es decisión de las partes
PARTES:   +  Árbitro
                  + Partes: países, empresas
EFECTOS: Las partes deben aceptar la solución alcanzada una vez que piden ser arbitradas.